Contraseñas seguras.

El trabajo consistía en realizar, a través del programa llamado piktochart, un trabajo relacionado con el uso seguro de internet o de las nuevas tecnologías.
He decidido hacerlo sobre las contraseñas seguras ya que las contraseñas son algo que todos usamos a diario y muy pocos conocen los riesgos que corremos si no las usamos correctamente.

Contraseñas seguras.

Tabla de memorias en diferentes dispositivos.

El trabajo consistía en realizar una tabla con el nombre de las diferentes memorias, su capacidad y su uso en teléfonos móviles u ordenadores e internet. Había que hacerlo empezando por las de uso en dispositivos habituales y después las de supercomputación.

Tabla de memorias.

Las memorias.

La memoria es uno de los componentes fundamentales para el correcto funcionamiento de nuestro PC, ya que su existencia permite que el ordenador pueda arrancar, se procesen los datos, se ejecuten las instrucciones para los distintos programas y demás.

TIPOS DE MEMORIAS 
1. Memoria RAM: también se llama de acceso aleatorio porque el procesador accede a la información que está en la memoria en cualquier punto sin tener que acceder a la información anterior y posterior. Es la memoria que se actualiza constantemente mientras el ordenador está en uso y que pierde sus datos cuando el ordenador se apaga.
Hay dos tipos básicos de RAM que difieren en la tecnología que usan para almacenar los datos:
 -DRAM (Dynamic RAM), RAM dinámica: necesita ser refrescada cientos de veces por segundo. A mayor cantidad de memoria, más datos se pueden tener en ella y más aplicaciones pueden estar funcionando simultáneamente.
 -SRAM (Static RAM), RAM estática: no necesita ser refrescada tan frecuentemente, lo que la hace más rápida, pero también más cara que la RAM dinámica. Es un tipo de encapsulado consistente en almacenar un chip de memoria en una caja rectangular con dos filas de pines de conexión en cada lado.
Otro tipo de memoria RAM es la memoria caché o RAM caché. Un caché es un sistema especial de almacenamiento de alta velocidad. Puede ser tanto un área reservada de la memoria principal como un dispositivo de almacenamiento de alta velocidad independiente. La memoria caché es efectiva dado que los programas acceden una y otra vez a los mismos datos o instrucciones. Guardando esta información en SRAM, el ordenador evita acceder a la lenta DRAM.

2. TAG RAM: este tipo de memoria almacena las direcciones de cualquier dato de memoria DRAM que hay en la memoria caché. Si el procesador encuentra una dirección en la TAG RAM, va a buscar los datos directamente a la caché, si no, va a buscarlos directamente a la memoria principal.

3. Memoria ROM: estas letras son las siglas de Read Only Memory (memoria de solo lectura) y eso es exactamente lo que es, una memoria que se graba en el proceso de fabricación con una información que está ahí para siempre, para lo bueno y lo malo. Se trata de la memoria interna de la máquina, que el procesador lee para averiguar el qué, el cuándo y el cómo de una multitud de tareas diferentes. En la ROM está almacenado también el programa interno que nos ofrece la posibilidad de hablar con el ordenador en un lenguaje muy similar al inglés sin tener que rompernos la cabeza con el lenguaje de máquina (binario).
La memoria ROM presenta algunas variaciones: las memorias PROM, EPROM y EEPROM.

4. Memoria virtual: es una manera de reducir el acceso constante a memoria por parte del procesador. Los distintos modelos de memoria virtual se diferencian por sus políticas de solapamiento y por los métodos que emplean en la organización de la memoria. Los más importantes son: memoria paginada y memoria segmentada.

Línea del tiempo.

Este trabajo consistía en hacer una línea del tiempo desde una plantilla en la que deberíamos incluir, además de información sobre el tema que eligiéramos, fotos, vídeos o audios. Por este motivo, decidí hacer mi línea del tiempo sobre Melendi y su discografía, porque así podría incluir vídeos tomados de You Tube e imágenes que yo misma hice en el último concierto de su gira "Un alumno más".

Valoración blog.

En esta entrada, los compañeros a los cuales le corresponda, deberán evaluar mi blog poniendo una nota en función de su contenido y dejarlo indicado en un comentario.

Semana de la programación europea.

En la semana de la programación, todos los alumnos de TIC hemos estado realizando tareas en una página web en al que Arancha tuvo que hacernos una cuenta para poder acceder. Las actividades estaban relacionadas con los comando que se emplean en la programación, pero no programamos nada. Se trataba de hacer la combinación exacta de los comandos dados para que el muñeco que aparecía hiciera el recorrido que el enunciado del ejercicio mandaba poniendo el menor número de órdenes posibles y usando especificaciones como: repetir "x" veces.

A continuación, facilito el enlace de la página en la que realizamos las actividades:
Actividades programación.

Resultado cuestionario deportes.

En esta entrada adjunto el enlace para acceder al cuestionario que realizamos como primer trabajo de clase. En este, que es el mío, se deben responder preguntas sobre deportes que fue el tema que yo escogí.
Para poder realizar este formulario, tuvimos que crearnos una cuenta en gmail o utilizar una si ya la teníamos y tras esto acceder a drive. Cuando te encuentras en drive, pulsas donde pone "nuevo" y entre las posibles opciones saldrá una en la que debe poner "formularios". Después, creas un formulario con el tema que consideres y empleando las opciones que más te gusten para responder tus preguntas. Antes de compartir este formulario, deberemos asegurarnos que nadie puede editarlo ya que podría echar a perder nuestro trabajo. Es importante tener en cuenta el tiempo que el fomulario se deja "abierto", que es el tiempo durante el cual se puede contestar a él. Cuando estipulemos un tiempo y éste hay concluido, deberemos anular dicha opción y entonces el formulario sólo podrá ser leído pero nadie podrá contestalo.

Este es el enlace que permite ver el resumen de las respuestas del cuestionario que realicé.

https://drive.google.com/file/d/0B5p9kBLIfqigU2dlZVJRaldyczg/view?usp=sharing